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小学教师教育教学随笔_小学优秀教育随笔

小学教育随笔：课堂教学中最难忘一件事1 从事教学工作已经一年有余，跟学生相处的日子里总会发生一些值得我思考的故事。“教学有法，但无定法，贵在得法”原本对我来说只是理论知识的一句话现在却对我来说却犹如字字珠玑。班里有位小男孩总是不交作业，这让年轻气盛的我总是火冒三丈。

小学班主任教育随笔精选篇1 我是一名普通的教师，也是一名班主任。和其他班主任一样，每天从晨光微露到星光闪烁，我都是步履匆匆的忙碌着。担任班主任工作以来，我时时都能感受到学生给予我的快乐和充实。尤其是这一年来，我更是用教师真诚的爱，赢得了学生纯真的爱；用一颗诚挚的心，赢得了家长的理解和支持。

小学教师教育教学随笔1 作为新的老师总会想到这么帮助学生养成良好的“五环节学习法”的习惯，充分利用整块和零碎时间。开始可以手把手的教给他们如何预习和复习，帮助他们合理分配自己的时间。

小学老师教育随笔【篇1】 情感在教育中的作用，集中体现在教育教学过程中，师生间的情感交流中。 在日常教学中，教师与学生间的情感交流如同一道不可缺少“作料”。 一般来说，教师对学生的x些行为的赞美、感叹、一句体贴的话语等，都会对学生产生积极情绪的影响；而学生的这种情绪又可以作用于教师。

3个佛教经典故事

〖One〗、个佛教经典故事之1：三藏比丘出家前的故事 佛祖在给孤独园。当时波斯匿王的王后生了一个男孩，端正殊胜，世上稀有，而且出生时，身上穿着袈裟，一生下来，就能说话。 王子问父王：佛祖还在世吗？大德迦叶尊者、舍利弗尊者、大目犍连尊者等佛祖的大弟子，都还在世吗？波斯匿王说：都在呢。 王子说：太好了，希望大王为我设供，供养佛祖和众僧。

〖Two〗、佛教最经典的三个故事分别是：泥泞路上的女子、富商的四个妻子、观音自拜。 泥泞路上的女子 故事梗概：坦山和尚与道友在行走时遇到一位无法越过泥路的女子，坦山和尚毫不犹豫地抱起她跨过泥路后放下继续行进。道友对此表示不解，坦山和尚则回答说：“我早已放下她，而你却依旧抱着。

〖Three〗、以下是三个佛教经典故事：《泥泞路上》：故事梗概：坦山和尚与一道友在泥泞小路上遇到一位无法跨过泥路的姑娘，坦山和尚抱起姑娘过了泥路后继续赶路。道友对此不解，认为出家人不应近女色，坦山和尚则回应说“我早就把她放下了，你还抱着吗？”。

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