什么除什么等于6余8（什么除什么等于6余7除数最小是几）

52÷6怎么写?

您好！52除以6等于8，余数为4。数学式子为52÷6=..4，除法竖式运算如下图所示。

÷6=8余4，如果全用小箱子，能装满8个，还剩4本。8-6=2，每个小箱子换成大箱子，可以多装2本。4÷2=2，可以将2个小箱子换成大箱子，把剩下的4本装下。8-2=6，此时小箱子数量为6个。8和4的最小公倍数是24，24÷8=3，24÷6=4，每取消4个小箱子，可以换成3个大箱子。

÷6=8（辆）...4（人）所以需要9辆。至少需要9辆车。

÷6等于67。根据数学除法规则，52除以6等于67。除法是数学中的一种基本运算，用于求出一个数被另一个数除以的商和余数。在这个例子中，52除以6的商为8，余数为4，结果为67。

158÷25竖式计算是什么?

÷25=6……8，竖式计算，如下：说明：如果继续往下除，商用小数表示是32。整数的除法竖式计算法则：1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；3）每次除后余下的数必须比除数小。

÷25=6……8，竖式计算，如下：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商。15不够25除，需要看到15的下一位158，158除以25，可以在158的个位上写6。

÷25竖式计算如下：解答过程如下：『1』第一步按照除法竖式的计算法则，先写出被除数，除数和除号，如下图所示：『2』第二步从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商。

÷25等于6，余数是15，竖式如下：除法竖式注意事项：列竖式时，商的个位要与被除数的个位对齐。商和除数的积写到被除数的下面。最后在积的下面画横线。横线下写上被除数与商和除数的积的差。

小学二年级数学题什么除以什么等于6余数8

在进行除法运算时，若余数为6，而被除数为一个三角形符号，我们知道除数必须比余数大，因此最小的除数为7，即三角形最小代表的数字为7。例如，假设方框内的数字是58，根据题意58除以三角形（代表7）得到商为8，余数为6。具体计算过程为：58除以7等于8余6，这符合题目的描述。

二年级的小朋友们在做一道关于苹果分配的数学题。题目要求50个苹果平均分给6个小朋友。这看起来有点棘手，但其实并不难解决。首先，我们先进行除法运算，50除以6等于8余2。这意味着每个小朋友可以分到8个苹果，但还剩下2个苹果没有分配。

至少是什么？最大余数为6-1=5。此时最大被除数为6x8+5=53。当余数为0时，最小被除数是6x8=48。注意：余数必须小于除法器。

在小学二年级，孩子们开始接触除法和余数的概念。为了帮助孩子们更好地理解这些概念，这里提供几道有关余数的数学题，适合二年级的学生练习。首先，13除以4，得到的结果是3余1。这意味着当我们用13去除以4时，可以得到3个完整的4，剩下1。下面是17除以6，这道题的答案是2余5。

二年级学生所理解的“余数”是指在整数除法中被除数未被除尽而剩下的部分。余数的定义 在整数除法中，当被除数不能被除数整除时，会产生一个剩余的数量，这个数量就是余数。例如，在7除以3的算式中，7是被除数，3是除数，商是2（因为3乘以2等于6，最接近但小于7），而剩下的1就是余数。

当被除数不能被除数整除时，就会产生余数。例如，27除以6，因为27不是6的倍数，所以有余数3。特殊情况：如果被除数小于除数，那么商为0，余数就是被除数本身。例如，1除以2，商为0，余数为1。重要性：余数问题在小学数学中非常重要，它帮助学生理解除法的本质，并学会在不能整除的情况下如何处理余数。